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课程总结
郑淋元 架子鼓 2025-07-20 课程总结
学员郑淋元
科目架子鼓
本课知识点
本节课重点学习鼓棒控制和曲目学习
鼓棒控制；学习Full Down 两种基础控制方式 （芝麻易出现握棒靠后，大拇指偏离等）
曲目学习；完成两首启蒙曲目
第一首DRSL9-Getting Started 完成度非常高
第二首DRSL9-Piston 完成度也非常高，只在四分和八分音符切换上会找不准。
课后作业
第一步：手唱同步建立基础
•以“1小节4拍”为单位（每拍速度均匀，可默念“哒”标记拍点）。
•手上拍击：每拍1次（4分音符，对应“哒”的拍点），1小节共4下。
•嘴里唱拍：
1.先唱1小节4分音符：每拍唱1个“哒”（“哒 哒 哒 哒 ”，对应手拍节奏）。
2.再唱1小节8分音符：每拍唱2个“啦”（“哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 ”，手仍按4分音符拍击，唱的速度是手拍的2倍）。
第二步：手唱分离强化节奏
•嘴里唱4分音符（始终“哒哒 哒 哒 ”，固定拍速）。
•手上击打：
1.先击1小节4分音符：每拍1下（和唱的节奏同步）。
2.再击1小节8分音符：每拍2下（手的速度是唱的2倍，唱“哒”时，手快速击2下）。
第一步通过“同步”熟悉两种节奏的快慢关系，第二步用“分离”强迫大脑区分手、唱的节奏逻辑，对培养八分音符的“半拍感”更有效~ 可以先慢速练，确保每拍的时长均匀哦。
课程评分
评分：10 分 (优秀)
课程核销记录
课程：架子鼓一对一课程
核销数量：1
上课时间：2025-07-20T18:10